Vers une culture de formation continue dans les entreprises

Au Québec, la formation continue est au cœur du développement de nombreuses entreprises. Et la formation de base en trace les prémices. Ainsi, entre 2007 et 2009, une centaine d’entreprises ont profité d’une subvention du Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre afin d’augmenter les compétences de base de leurs travailleurs. Les recherches démontrent qu’en accroissant les compétences de base et la scolarité, on améliore l’employabilité et la polyvalence des travailleurs au sein même de l’entreprise.

Ce Saviez-vous que? souligne l’efficacité des commissions scolaires et de leurs partenaires en matière de formation continue, et plus particulièrement en formation de base. Prenez connaissance de projets d’envergure, dont celui des commissions scolaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean, projet hors du commun qui a permis à plus de cent travailleurs de se former, d’obtenir un diplôme, et ce, pendant la fermeture de leur usine, qui a duré trois ans. Notre bulletin présente également des partenariats qui visent le développement durable de toute une région où les commissions scolaires font partie intégrante des communautés. Apprenez-en davantage sur le rôle des comités sectoriels de main-d’œuvre, et particulièrement du Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie textile du Québec.

La TRÉAQFP a produit pour les commissions scolaires un documentaire sur la formation de base en entreprise. Des employeurs et des travailleurs parlent des bénéfices organisationnels, professionnels et personnels qu’ils ont tirés de la formation en entreprise. Dans le documentaire, les employeurs le confirment : la formation de base a donné le goût d’apprendre à leurs employés. Elle leur a permis notamment d’apprivoiser plus facilement la nouvelle technologie utilisée à l’usine. Les avantages énumérés sont nombreux.

Au Québec, plus de la moitié des travailleurs ont de la difficulté à s’adapter aux nombreux changements technologiques et à participer aux perfectionnements techniques d’appoint. Et pour certains, l’adaptation s’avère impossible. Ajoutez à cela les fermetures d’usine et la perspective d’une crise économique, le travailleur sans compétences de base en lecture, en écriture et en calcul se trouve dans une situation vulnérable, voire critique. La formation de base se révèle une solution, le choix des entreprises pour assurer le développement durable des communautés au Québec.

Diane Pouliot pour l’équipe de rédaction
Agente de développement et de communication
Table des responsables de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle des commissions scolaires du Québec (TRÉAQFP) pouliot.diane@treaqfp.qc.ca

¹ Le concept de littératie se définit comme « l’aptitude à comprendre et à utiliser l’information écrite dans la vie courante ».