En entrevue, il souligne d’entrée de jeu que son travail en formation générale des adultes lui a permis de côtoyer des clientèles variées, de développer des programmes qui leur étaient adaptés et de diversifier les lieux de formation en mettant sur pied, par exemple, des plateaux de travail.

Son expérience en matière de concertation a constitué une source importante d’apprentissage et de satisfaction tout au long de sa carrière. Il a notamment collaboré de façon soutenue avec le comité de concertation Alpha-Beauce-Etchemin. Ce comité favorisait le regroupement d’organismes communautaires avec la commission scolaire autour d’un projet de promotion et de sensibilisation. « Il a fallu leur faire accepter l’idée », de souligner Pierre. Il a su rallier ces organismes à ce projet, et tous y ont trouvé leur intérêt : « En effet, le regroupement nous a permis d’obtenir une subvention beaucoup plus importante que ce que chacun aurait reçu et nous avons pu embaucher une coordonnatrice qui s’est impliquée dans les démarches de sensibilisation. »

Ce type de concertation a amené la commission scolaire et les organismes communautaires à dépasser leurs objectifs, à accroître leur clientèle et à mettre en commun l’expertise de leurs formateurs. « L’élément clé a été de nous donner un but commun tout en permettant à chacun de réaliser ses propres objectifs et de rendre ainsi service à plus de monde. En outre, cette démarche a changé l’image de la commission scolaire auprès des organismes communautaires et a consolidé les liens entre nous », ajoute-t-il.

Autre projet de concertation réussi à l’actif de Pierre Cloutier et des commissions scolaires de la région 12, le projet « Réseaux » regroupe des organismes à caractère socioéconomique et communautaire. Il remet en action de nombreux adultes exclus du marché du travail. Ce projet a sensibilisé Pierre au phénomène de l’exclusion sociale.

Mais l’engagement de Pierre Cloutier ne s’est pas limité à sa région. Au début des années 2000, il représentait la TRÉAQFP au comité sur le renouvellement des modalités liées aux initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation. À ce titre, il a participé à la formation du comité provincial en alpha de la TRÉAQFP et y a siégé jusqu’à dernièrement.

Les projets dans lesquels Pierre s’est engagé font ressortir ses qualités de rassembleur et toute sa persévérance dans leur mise en œuvre.

Pour Pierre Cloutier, l’éducation des adultes ouvre la porte à toute une gamme de réalisations, car ce service constitue souvent un dernier recours pour de nombreux adultes. Il affirme que, « à l’instar du secteur privé, c’est une clientèle qui n’est pas acquise. Il faut aller chercher les clients, souvent en innovant ou en adaptant nos services. Un travail peu routinier qui demande de l’enthousiasme. »

De l’enthousiasme, Pierre Cloutier n’en manque certes pas.

Au revoir, Pierre. Merci de ton soutien indéfectible au développement des services éducatifs adaptés aux adultes.