La famille, foyer d’apprentissage

C’est au sein de la famille que s’apprennent la langue, les valeurs, les attitudes. Et cet apprentissage se fait dans les deux sens puisque les parents apprennent de leurs enfants tout autant que ceux-ci d’eux. Dans les centres d’éducation des adultes, on constate que les enfants ont le pouvoir de motiver leurs parents à retourner sur les bancs d’école pour améliorer leurs capacités de lecture. Les témoignages de parents qui sont retournés aux études pour mieux aider leurs enfants à se développer le confirment. Les parents sont déterminés à offrir « une vie meilleure » à leurs enfants. Pas étonnant que l’alphabétisation familiale puise dans ce pouvoir. Le Saviez-vous que? profite de l’après-Fêtes et de la Journée de l’alphabétisation familiale pour mettre en évidence des projets issus des programmes Éveil à la lecture et à l’écriture et Famille École Communauté du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.

Les projets dont il est question dans ce numéro parlent de collaboration aux fins de prévention de l’analphabétisme et de formation des adultes, des parents faibles lecteurs ou des immigrants. Des réalités différentes, celles des commissions scolaires de l’Estuaire, Marie-Victorin et des Trois-Lacs, mais des intentions similaires, celles de développer une culture d’apprentissage tout au long de la vie.

Pour compléter ce premier numéro de 2008, nous vous proposons un résumé du cadre de référence Le plaisir de réussir se construit avec mon entourage et de l’information d’actualité sur le rôle des bibliothèques publiques en alphabétisation. Quant à la chronique sur la communication, elle vous revient avec quelques principes pour mieux communiquer avec les parents.

Nous profitons de ce numéro pour vous souhaiter une bonne et heureuse année 2008.


L’équipe de rédaction.


1Programme d’intervention pour favoriser la réussite scolaire dans les milieux défavorisés, MELS, 2003.



Les principaux facteurs de la réussite scolaire

Résumé du cadre de référence Le plaisir de réussir se construit avec mon entourage1

Le rôle de la Fondation pour l’alphabétisation dans la prévention de l’analphabétisme

Les bibliothèques publiques et l’alphabétisation

Viser une approche globale et intégrée pour favoriser la réussite scolaire dans les milieux défavorisés

Entrevue avec Mme Francine Boulet, agente de développement au programme Famille École Communauté, à la Commission scolaire de l’Estuaire

Ensemble, ils préviennent l’analphabétisme : le secteur des jeunes, celui des adultes de la Commission scolaire des Trois-Lacs et un organisme populaire

Le 27 janvier 2008, Journée de l’alphabétisation familiale


LA FRANCISATION
Agissons de façon concertée et globale pour favoriser l’implication des parents dans la réussite scolaire des enfants


Communiquez efficacement avec les parents faibles lecteurs